Le palmarès des centres de services scolaires manque sa cible, selon Charlevoix

Le Centre de services scolaire de Charlevoix (CSSDC) ne voit pas de lien à faire entre la réussite de ses élèves et le premier palmarès des centres de services scolaires, qui le place au 43e rang du Québec avec une cote de 5,2 sur 10.
Le palmarès, publié ce matin dans Le Journal de Québec à partir de données compilées par l’Institut Fraser, démontre selon le quotidien que le remplacement des commissions scolaires par les centres de services scolaires en 2020 n’a pas eu d’effet sur la réussite des élèves, l’un des principaux critères du classement.
Même si elle ne préfère pas commenter directement les résultats du palmarès, l’équipe du CSSDC remet implicitement en cause le critère de la réussite scolaire.
« De notre point de vue, l’objectif premier de la transformation visait surtout à confier la prise de décision aux personnes directement concernées, c’est-à-dire les parents et le personnel, et pas nécessairement à créer un impact significatif sur la réussite des élèves », mentionne Michèle Moreau, directrice des services du secrétariat général et des communications du CSSDC.
Le Centre de services scolaire de Charlevoix communiquera justement dans les prochaines semaines ses résultats de diplomation les plus à jour, ainsi qu’un point sur son plan d’engagement vers la réussite scolaire.
Selon le JDQ, le palmarès des centres de services scolaires se base « en bonne partie sur les résultats des élèves aux examens ministériels de quatrième et de cinquième secondaire de juin 2023 », comme c’est déjà le cas pour le palmarès des écoles secondaires, dont les données proviennent aussi de l’Institut Fraser.
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